S2 Act 2 Retos que nos plantea estudiar en línea.

Características de un estudiante en línea.

Actitud proactiva.- Disponer de libertad y autonomía en la toma de decisiones en respecto de aprendizaje y desempeño.
Compromiso del aprendizaje.- Ser Responsable del aprendizaje, activo en el proceso y auto gestor.
Conciencia actitudes, destrezas, habilidades y estrategia.- Generar estrategias que faciliten la recepción y análisis de información. 
Actitud para trabajar en entornos colaborativos.- Facilidad en relacionarse con personas de diferentes localidades, estrategias, e historias de vida.
Metas propias.- Buscar alternativas de solución  en caso de tener inconvenientes.
Aprendizaje de autónomo y autogestión.- Generar destrezas relacionadas a la difusión el conocimiento.

Retos para estudiante en línea

Dejar atrás el aprendizaje dirigido.-  Aprender a ser autocritico, autogestión  y reflexivos.
Adoptar una actitud crítica y creativa.-  En las tecnologías de la información y la comunicación.
Cuestionar, replantear, investigar e idear.- Generar impulso de seguir explorando y generar más conocimiento.
Evitemos tan sólo memorizar y repetir.- Procesar la información para apropiarse del conocimiento.
Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante.- Usar la creatividad, la comunicación y para la resolución de problemas.
Fortalecer la comunicación escrita.- Usar le recurso principal para la expresión escrita la gramática, la sintaxis y la semántica.
Dejar atrás los entornos competitivos.- El trabajo colaborativo es la mejor forma de enriquecer el conocimiento.
Gestión y administración del tiempo.- Crear programas de todas las actividades.
Destrezas comunicativas.- Las habilidades lectora y de escritura es la mejor forma de evitar malos entendimiento en el aprendizaje en línea.

Reflexión
La forma de poder afrontar los retos y obtener características específicas como estudiante a distancia, es por medio de la superación personal y la obtención de habilidades con la finalidad de poder mejorar la calidad y cantidad de información recibida, así como ser crítico con la información recibida y poder apropiarse del conocimiento.